Dansk 
English (UK) 
Nederlands 
Deutsch 
Italiano I forsøget på at forstå, hvad der gik galt med Agile, må vi konfrontere et kritisk problem, der plager implementeringen: udbredelsen af inkompetente coaches og trænere. Disse personer, som har fået til opgave at guide organisationer gennem Agile-transformationer, mangler ofte den nødvendige ekspertise og erfaring til at skabe meningsfulde forandringer. Når vi dykker ned i dette uheld, er det vigtigt at undersøge, hvorfor dette fænomen fortsætter og dets skadelige indvirkning på Agile-adoption.
Dette er det femte blogindlæg i serien. Hvis du er en ny læser, foreslår jeg, at du starter fra begyndelsen: Hvad der gik Forkert Med Agile? og tage den derfra.
I henhold til State of Agile Coaching-rapport 2021har svimlende 86% af dem, der identificerer sig som Agile Coaches, Agile-certificeringer. Men kun 19% har en certificering på masterniveau i Agile-coaching. Denne statistik afslører en bekymrende virkelighed - Fire ud af fem Agile-trænere er amatører! Men hvorfor er det sådan?
En hypotese peger i retning af kommercialisering af Agile. Som diskuteret i Agile Uheld #1: Gør det efter bogen!Traditionelle konsulenter ser ofte Agile som en lukrativ forretningsmulighed. Da de mangler personlig erfaring med Agile, tror de fejlagtigt, at traditionelle projektledelsesmetoder er tilstrækkelige til at implementere det. Men den indviklede dynamik i organisatoriske forandringer gør sådanne tilgange ineffektive.
En anden hypotese foreslår en Misfortolkning af selvtillid som kompetence. Vi drager paralleller til Tomas Chamorro-Premuzics udforskning i Hvorfor bliver så mange inkompetente mænd ledere?Personer med uberettiget selvtillid, kombineret med narcissistiske tendenser, overskygger ofte deres mangel på dygtighed. Fænomenet får organisationer til at søge mod personer, der udstråler selvtillid, uanset deres faktiske kompetencer inden for Agile-coaching.
En tredje hypotese fremhæver udfordringen med at skelne mellem kompetente og inkompetente Agile-trænere. Kunder, især dem, der insourcer Agile-trænere, har ofte svært ved at skelne mellem de to. Derfor bliver prisen den afgørende faktor i ansættelsesbeslutninger, hvilket resulterer i udvælgelse af trænere baseret på omkostninger snarere end kompetence. At hyre en Agile-coach bør betragtes som en investering og måles på resultatet, ikke på prisen!
Et fjerde perspektiv, der bygger på den foregående hypotese, undersøger Dunning-Kruger-effekten. Agile-trænere, der praler af deres evner, kan faktisk være uvidende om deres egen inkompetence.. Ved at erstatte en form for "Agile bullshit" med en anden, viderefører de misforståede praksisser under dække af ekspertise.
Derudover, Mange Agile-undervisere har brugt årevis på udelukkende at undervise i Agile. uden selv at have nyere praktisk erfaring. Denne løsrivelse fra praktisk anvendelse mindsker yderligere deres effektivitet, når de skal vejlede organisationer gennem Agile-transformationer, hvilket fører til en temmelig dogmatisk tilgang med uprøvede løfter.
Som konklusion, Udbredelsen af inkompetente trænere og undervisere udgør en betydelig hindring for en vellykket implementering af Agile. Når organisationer navigerer i kompleksiteten ved at indføre Agile, er det bydende nødvendigt at granske legitimationsoplysningerne og evnerne hos dem, der er betroet at facilitere denne rejse. Kun gennem en fælles indsats for at hæve standarderne for Agile-coaching kan vi afbøde de skadelige virkninger af inkompetence og fremme ægte Agile-transformation.
I næste afsnit af Agile Mishaps tager vi fat på certificeringscirkusset. Læs videre her.
